摘要：英语写作作为英语教学的重点和难点,写作能力不仅影响表达能力更影响英语的综合运用能力。课程教学改革对英语课堂教学提出的新要求,英语听力教学也面临新的问题。本文立足于初中英语写作教学的困境,探索英语写作的技巧教学,旨在为初中英语学习能力服务。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社