首页 期刊 校园英语 浅谈小学英语情景教学法的重要性 【正文】

浅谈小学英语情景教学法的重要性

作者:王雅琴 包头市第一实验小学
情景教学法   小学英语   语言环境   非智力因素   英语教学  

摘要:所谓英语教学中的情景教学指的就是教师用语言、教具及各种教学设备,为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境,使学生有如身临其境,有利于调动他们的非智力因素,加深对课文内容的理解,完成对知识的掌握。情景教学能把简单刻板的教与学融化在多姿多彩的真情实景当中,它能拆去传统教与学的樊篱,让师生和谐地融合为一体,在欢乐、活跃的氛围中去激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,化抽象为直观,化刻板为生动,帮助学生寻找到适合自己掌握英语学习的捷径。

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