校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：曹帅; 付慧; 陈梅梅 刊期：2019年第41期
本文报告一项基于美国东北部某高校的大学外语教师专业共同体的案例研究的结果。通过收集、分析定量数据,对该外语教师专业共同体进行了五个方面的评价:教师专业共同体构成,互动时间安排,互动内容,互动过程四大要素。最后,对外语教师专业共同体的构建提出启发性建议。
作者：白云飞; 梅婷 刊期：2019年第41期
当今,高校英语教学的目标之一就是培养大学生英语自主学习的能力。教师应激发学生学习英语的兴趣,提升学生学习英语的主动性,从而帮助学生掌握英语知识、提高使用英语的能力。本文主要从英语自主学习者的分类,线上、线下英语自主学习的方法来探讨民办高校大学生英语自主学习的途径与策略。
作者：毕雅菲 刊期：2019年第41期
基于信息技术的发展,大学英语教学借助于信息化技术不断进行教学模式改革,多元混合式教学模式是信息化背景下大学英语教学改革的产物。本文通过分析大学英语多元混合式教学模式改革的理论基础,阐述了混合式教学模式改革策略,以期通过本文的研究进一步促进大学英语更好更长远的发展。
作者：陈倩 刊期：2019年第41期
近年来,新课改的如火如荼,使大学英语教学正受到越来越多人的关注。在大学英语教学中,经常应用到一些课堂用语,这些课堂用语可以从功能语言视角进行分析,这有助于对大学英语教学课堂用语进行改进,以此提高其操作性与实用性,进而提高大学英语的教学成效。鉴于此,本文便对新课改背景下,以功能语言为视角,对大学英语教学课堂用语进行深入的分析。
作者：陈妍 刊期：2019年第41期
从教学目标,教学方法,教师角色和教学材料四个方面分析比较了传统听说课程和"雅思听说"课程,体现了"雅思听说"课程的优势,注重培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力。认为教师可以借鉴"雅思听说"教学的优势应用于其他教学,并思考如何采用更好地教学方法提升"雅思听说"教学的质量。
作者：程帅; 韦子瑜 刊期：2019年第41期
海南具有得天独厚的生态资源,众多的海岛资源,旅游业一直是海南的重要发展产业。建设海南自由贸易试验区(港)这一重大举措将进一步推动海南发展旅游业。"邮轮+海岛游"旅游模式成为海南新的发展态势,因此,相关的国际语言服务人才,特别是英语服务人才建设,成为其中非常重要的一个环节。该旅游模式下的英语服务人才,应摆脱陈旧的语言人才培养方案,...
作者：崔晓雷; 董成美 刊期：2019年第41期
网络信息技术的快速发展引起了大学英语课堂改革问题的研究和探讨。近几年来,大学英语翻转课堂作为一种全新的课堂模式吸引了众多学者的兴趣,纷纷进行讨论和实践。本文根据某大学英语课堂翻转实践及对翻转课堂的听课学习进行反思,探讨翻转课堂的应用过程及存在的问题。
作者：方静 刊期：2019年第41期
近年来,人们对教育事业的发展十分关注,为了更好地实现教育,教育体系也是不断进行教学手段的探索和创新,这也是当前教育重要的建设内容。在大学英语的教学中,翻转课堂的方式逐渐得到了普遍运用,这是一种现代化教学方式,其有效地提升了大学英语教育水平,对学生的英语核心素养提升具有重要意义,下面,本文就针对翻转课堂方式在大学英语教育中的实施...
作者：房颖 刊期：2019年第41期
经济全球化背景下的今天,英语在我国的高等教育中越来越重要,为了满足新时期社会对高素养人才的需求,高等院校必须做好英语教学工作。大学英语教学主要包括听说读写四个方面的内容,而作为整个英语基础的听说教学具有极强的实用性。大学英语教师为了提高听说教学的效果和质量,需要具备现代化的教学能力,借助微课与翻转课堂为学生营造宽松丰富的学...
作者：龚艳 刊期：2019年第41期
In recent years,as the EFL education in China is concerned,writing in English has been regarded as one of the most difficult areas for both Chinese learners,especially for those non-English majors who have considerably less time and to the unique educational context of China,it seems that the Genre-based Approach(GBA...
作者：韩军娥 刊期：2019年第41期
艺体生是大学英语教学的一个特点鲜明的群体。本文以艺体生为研究对象,提出针对艺体生的英语教学在课程设计,教材选取,资源整合和动态评价等方面的探索和思考。
作者：金金 刊期：2019年第41期
课堂提问可分为展示性问题和参考性问题。本文结合笔者的教学实践,简要分析了这两类课堂提问分别在英语教学中所起的作用。结果发现,教师如果想要更好教学效果,就要将两类提问有机结合,合理分配。
作者：李彬芳 刊期：2019年第41期
英语在各个阶段的教学当中都占据着重要的作用,对于大学生的学习来说主要可以锻炼其在毕业之后的交际能力。在现代化为信息技术迅速发展的过程中,很多学校都已经应用新兴教学方法开展大学英语教学,并且取得了较好的成效。翻转课堂作为一种能够推动教学工作的教学形式,在已经应用的学校当中行之有效,并且深受教师与学生的喜欢。文章主要对翻转课...
作者：廖立夏 刊期：2019年第41期
高校公共英语课是学生进入高校学习以后必须要完成的基础内容,也是学生重要的学科成绩,是学生英语学习的进阶。随着课程改革的不断发展,高校公共英语课教学应坚持多元化教学理念,转变传统的教学思想和教学模式,不断提升公共课的教学质量。
作者：廖芸 刊期：2019年第41期
语音教学是大学英语课程学习的基础,对于学生今后的学习与发展,有着非常重要的积极作用。因此就需要创新与优化语音教学方法,根据学生的个性特点与学习需求,激发学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面,促使学生养成良好的学习习惯,在循序渐进中提高学生的语音水平。
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