摘要：语言的学习是为了让学习者能够运用这种语言去进行交流和应用,所以我校高铁乘务专业英语课程就更需要更强的应用性。开学初,我会有针对性地涉及问卷,对学生进行问卷调查,以掌握学生的学习情况,使教师能够在教学过程的不同阶段根据学生的学习情况及时调整教学内容及教学方式。调查问卷涉及:学习情况总体评价、对教材难度的评价、对教师授课方式的评价、学习目的和学习计划、对授课内容和授课方式的建议等。

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