校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：马燕 刊期：2019年第12期
本文以新形势下加强ESP英语教学探索为主要内容进行阐述,结合当下EPS教学理论提升EPS英语教学的对策为主要依据,从以就业为导向,重新定位英语知识;以学生需求为主,开发EPS英语教材;以实践教学为主,设计教学模式及考核这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强ESP英语教学在新形式下的运作效率。
作者：董丽涛 刊期：2019年第12期
以人为本是当前高校教育工作中提倡的一种正确的教育理念,将其应用于大学的教学工作中,能够有效促进大学生综合素养的提升,对于大学生专业素质和品格养成都会产生积极影响,促进大学生的全面发展。目前我国很多大学都开设了德语专业,德语专业与其他专业相比,在教学的过程中教师要对学生的语言体系、语言认知结构以及语言规律等进行深入挖掘,提高...
作者：佘欣然 刊期：2019年第12期
随着社会的发展,人们对教育也越来越重视。在高校的校园内,人们对外语也越来越重视。因此,在高校的英语教育中,人们对英语的文化要求也越来越高。高校的文化问题也日益凸显出来,人们对国家的文化保护也越来越强烈,对于外来的文化学习提高,但是却不会放弃国家的文化。
作者：孙瑞媛; 徐丽欣 刊期：2019年第12期
信息化背景下,话语和符号资源逐渐向多模态化转变,多模态读写能力成为学生今后适应信息化社会的必备能力。探索信息化背景下大学英语多模态教学模式,增强学生多模态读写能力和自主性学习,使之更好地适应新时代的需求。
作者：张栋城; 胡妮; 裘以韬; 李清燕; 王慧玲; 皮常鼎; 孙嘉朗 刊期：2019年第12期
随着经济发展和科技进步,移动学习已然成为当代大学生日常学习英语词汇的普遍方式。本文以南昌某高校大学生为调查对象,通过问卷调查收集数据并对数据进行分析,呈现出各大词汇学习软件在当代大学生移动学习中的应用情况,继而分析了词汇学习软件的优势和劣势,并提出了相应的建议。
作者：闫歆丽; 席磊 刊期：2019年第12期
与传统教学方式相比较,互动式教学法具有其独特的优势,它可以充分调动学生学习的积极性与兴趣,获得更好的教学成果。互动式教学法在本科院校的英语课程中被越来越广泛地应用,也为广大大学生提供了更加轻松愉悦的学习课堂环境氛围。
作者：田华 刊期：2019年第12期
时代在不断发展,社会在不断进步,互联网时代的来临推动大学英语教学发生重大变革,结合网络技术相关应用,产生了新形式的教学,以慕课、微课等形式进行现代化教学能够使学生的学习更加的自由和主动,同时为学生提供丰富的资源,建立个性化学习环境,使英语学习的效果得到了很大的提升,同时对英语的教学质量的提升也提供了巨大的帮助。本文着重分析了...
作者：杨为明 刊期：2019年第12期
本文分析了商务英语专业课程设置存在的问题,以及独立学院商务英语专业学生特点,根据《国标》对课程设置的要求,改革独立学院商务英语专业课程设置,以期对独立学院外语类专业课程设置有所启发。
作者：阎伟静; 赵珍; 邢琰 刊期：2019年第12期
京津冀一体化是国家近五年内提出的重要经济发展战略,其中人才协同发展也是一体化的一个方面。为此,在京津冀一体化的时代背景下,本课题组作为高等医学院校及附属医院的教职工,分析了国家人才需求和河北省医学翻译人才现状,在对临床医务人员调研的基础上,着眼于医学规培翻译人才的培养,提出了校内教师和院内医师合作培养医学规培翻译人才的策略...
作者：杨彦; 韩任成 刊期：2019年第12期
本文结合大学英语视听说课程的特点、大学英语视听说课改革的必要性和河南大学民生学院视听说教学改革的实践经验,探讨了混合教学环境下的视听说教学模式、教学设计,在分析教学效果的基础上提出了一些建议。
作者：杨忆晰 刊期：2019年第12期
本文针对文化对于翻译教学所产生的影响展开讨论。揭示了隐性文化元素对于翻译教学所产生的影响,通过案例进一步说明了文化在翻译教学中的重要性。
作者：赵清丽 刊期：2019年第12期
本文就多元人才观的认识与解读、以及探讨多元人才培养模式的相关研究进行了综述,并在此基础上得出多元人才观对于英语创新人才培养的借鉴意义。
作者：王晶红; 田源 刊期：2019年第12期
外语教学对促进我国民办高校转型起着重要作用,但目前看,专业外语教学效果一直不够理想。由于英语在全球应用具有普遍性,并且我国高校以英语教学为主,因此,本文仅从民办高校专业英语教学现状出发,针对教学中存在的问题,提出了切实可行的解决措施,促进民办高校应用型人才的培养。
作者：陈迎; 赵丽娜 刊期：2019年第12期
本文旨在通过教学实证来测定并研究大数据使用环境下英语写作学习路径的选择与学生写作能力提升的关联关系。
作者：范思颖; 武天琪 刊期：2019年第12期
项目反应理论可通过测试各个项目反应曲线分析项目区分度、难度、猜测度等项目参数,从而为测试项目的编制和筛选提供数据基础和理论框架。本研究用项目反应理论分析西安交通大学2013年大学英语考试听力试题,发现该项目难度中等,题目的区分度比较理想,听力理解水平较低的考生仅凭猜测而答对的概率在正常范围内。但也个别项目提供的信息量不足、质...
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.24
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊