校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：李晓林 刊期：2018年第43期
当代大学是知识创造和分配过程中最重要的机构,不仅是大多数基础科学的中心,也是向全球传播知识的复杂体系中的重要环节.大学是越来越多专业培训的主要提供者,它还在社会中发挥政治和文化功能.第二次世界大战以来的时期是大学前所未有的增长期,高等教育在几乎所有现代社会中都扮演着越来越重要的角色.本文旨在分析新时代背景下全球高等教育的持...
作者：陈初旦 刊期：2018年第43期
本文基于WBL全脑认知理论,对《雅思听力》的课堂教学进行改革, 以期通过实践研究对雅思听力教学提供一定的参考.
作者：蔡晓春 刊期：2018年第43期
本文旨在探讨微课的特点以及在大学英语口语教学中的有效运用,真正做到语言学习的情景化,使学生成为英语学习的主体.
作者：俞月萍 刊期：2018年第43期
随着英语教育的不断发展,任务型教学理论也在不断发展,任务型教学的作用也越来越明显.基于任务型教学的英语课堂教学改革弥补了传统英语教学的不足,让学生带着任务学习,在完成任务的同时深化学生对英语知识的理解.英语教师作为英语教学的一线工作者,要重视任务型教学的作用,主动对英语课堂教学进行改革,提升英语教学的质量和效率.
作者：张爽 刊期：2018年第43期
现今世界各国之间的人才竞争愈演愈烈,培养符合时代需要的高素质创新型人才,已经成为各国高等教育一项重要的战略任务.本文尝试以高校创新人才的培养为研究对象,通过翻转课堂营造生态化学习环境,探究我国高校创新型人才培养策略,以期对我国高校创新人才培养提供理论上的启示和实践上的指导.
作者：周灵伶 刊期：2018年第43期
为使德语初学者通过德语教材中的音素学习材料更有效地掌握德语音素及其字母组合演绎的发音,德语教材的音素学习例词应该更贴近学习者的接受力,即使音素更容易唤起注意和更容易记忆.本文主要讨论材料如何提高学习者动机、提高信息的纯净程度和唤醒水平,以期为优化德语教材中语音部分音素学习的例词选择提供一点思考.
作者：陈杰 刊期：2018年第43期
新时代对应用型本科院校的人才培养提出了新的要求,尤其是在跨文化语境的背景下,应用型本科院校英语专业翻译教学模式应作出适当的调整和转变,以适应社会和企业对翻译人才的需求.本文以处于转型发展的应用型本科院校为例,探索如何构建适应时代和社会需要的英语专业翻译模块化教学体系,并且有效地进行应用.
作者：春光 刊期：2018年第43期
基于对当前翻转课堂实践的反思,本文采用问卷的方法考察了33位参与双语教学翻转课堂的学生态度,从教学生态学与系统动力学角度出发对翻转课堂进行全面的系统的分析,研究课堂生态因子间的动力矛盾及其导致的失衡现象,并且提出可行性的解决转化路径与方法.
作者：方舟 刊期：2018年第43期
语言学习策略是影响英语学习的重要因素,可以说,学习策略的好坏将直接影响到外语的习得效果.但是在大学英语教学中,很多学生都缺乏高效的语言学习策略和正确的学习观念,面对这种情况,教师要在提高教学策略的同时,也要注意引导学生们找到适合的学习方法.
作者：付敏 刊期：2018年第43期
日语口语课程主要训练的是“听说读写译”五个语言技能中“说”的环节,在外语教学中占有举足轻重的地位.目前高校日语专业的口语课程通常由外教担任,而大多数外教专业理论知识匮乏,课堂教学模式随意性大,从头至尾唱独角戏,缺乏课堂互动,学生参与度低,教学效果不理想.另一方面,中教极少有机会参与此课程教学,缺乏实践经验,因此在日语口语课程教学...
作者：郭静 刊期：2018年第43期
听力课程是本科商务英语专业的专业基础必修课程,可惜目前我国大多数高校,尤其是三本院校,在听力教学上存在一定的问题,其主要原因可归咎于教学内容陈旧、学时较短、学生自主学习能力较差等.针对这一现状,笔者提出相应的商务英语听力教学改革策略,以期达到最佳的教学效果.
作者：胡凯 刊期：2018年第43期
商务英语课程对商务英语专业学生的能力和素质培养的重要性毋庸置疑,然而国内开设了商务英语专业的院校却没有系统科学的教材选用标准.本文分析了国内商务英语商科类教材与英语国家商科类教材,教材的选用标准主要体现在五大方面教材内容的实用性;教材内容的可读性;教材内容的指导性;教辅材料的多样性;教材的权威性.
作者：李静 刊期：2018年第43期
英语是大学最基础的一门学科,学好英语不仅有利于提升学生的成绩,而且对其以后的工作也是有很大帮助的.但由于英语不管是在语法上还是词汇都与汉语有很大的不同,学习起来有一定难度.为此,本文主要论述了基于探究社团体系的大学英语学习现状,并重点对其翻转课堂构建进行了分析和探究.
作者：李霞 刊期：2018年第43期
随着经济与科技持续不断的全球化发展,国际间的交流愈发紧密.英语作为世界上使用范围最广的一门语言,在国际学术交流中的作用十分重要.在国内研究生培养体系中,英文文献的学习和英文论文的写作占据比较重要的位置,然而由于英语不是母语的原因,英文论文写作成为许多研究生面临的一大难题.本文旨在帮助研究生解决相应的英语论文写作问题,提出将网...
作者：李旭 刊期：2018年第43期
随着我国经济社会的不断发展,对大学生英语水平的要求越来越高,对大学英语教学的要求也随之提高.目前的大学英语教学中,已经有所提升,提出了许多新的教学思路,不断创新教学方式,提升教学质量.但是在教学过程中,仍然存在一些问题,需要在日后的教学中不断改进,进一步改革创新,提升教学的质量,切实提高大学生的英语水平和英语应用能力.本文探讨的主...
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