校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：王丽萍 刊期：2018年第13期
通过问卷调查,探究了英语专业和非英语专业硕士研究生课程论文选题的情况.结果表明,两类学习者进行课程论文选题时存在相同之处都非常重视课程论文的选题;选题时都主要考虑研究的可行性、研究的价值和自己的兴趣三方面的因素,都不太考虑研究的前沿性与跨学科性,都不太从个人经历中寻找选题.与非英语专业研究生相比,英语专业研究生也表现出其专业...
作者：邹彬; 崔静华 刊期：2018年第13期
根据教育部2006年关于大力推进师范生实习支教工作的意见,新疆也于2006年启动了“高等师范院校高年级学生到基层实习支教计划”,主要是为了贯彻落实教育部《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》精神和自治区“双语”教学工作会议精神.本文以X师范大学英语专业为例,通过对近三年实习指导教师和学生的访谈,对X师范大学英语专业实习支教...
作者：符文欣 刊期：2018年第13期
大学英语选修课作为大学英语必修课的有效延伸和补充,开设大学英语选修课是很有必要的.文章通过对海南7所高校非英语专业学生进行问卷调查,了解学生对大学英语选修课程的需求和期待以及大学英语选修课程教学现状,并明确指出要根据学生的喜好和实际需求合理地设置多样化的英语选修课程.
作者：李红宇; 包磊 刊期：2018年第13期
21世纪世界各国进入了“互联网＋”时代,并在各个领域中得到了非常广泛的应用,尤其是在教育领域.如今,随着互联网信息教育资源的不断发展和壮大,衍生出了翻转课堂,其使传统课堂教学模式被打破.与其他文理科大学教学相比,艺术类大学英语教学具有灵活性、丰富性与多样性的特点,翻转课堂的引入不仅能够有效激发艺术类大学生对专业英语学习的兴趣和...
作者：李晓丹 刊期：2018年第13期
近年来我国经济不断发展,与西方国家的交往不断深入,英语的使用频率不断增加,这使得社会各界对英语教学的重视度不断提高.大学英语教育对培养优质英语人才意义巨大,然而传统教育教学法存在诸多弊病,在人才培养方面所能够发挥的效果比较局限.为了提高大学英语教育的实效性,我国教育者加大了对各种先进教学方法的研究力度,任务教学法因此获得了巨...
作者：文文; 陈晓月 刊期：2018年第13期
大学生在学习英语中越来越广泛地使用移动App,移动App已经成为辅助大学生进行英语学习的重要工具.只有加强英语移动App的开发,深入研究英语移动App的应用范围与使用方法,才能更好地满足大学生英语学习需求.
作者：贺萍 刊期：2018年第13期
“一带一路”战略鼓励中国企业走出去,倡导对外开放.这表明今后一段时期内,持久地对外经济交流和源源不断地对既有商务背景又精通英语的人才的需求将会成为一种常态,这是商务英语专业人才培养和发展的一个重要机会.本文分析了“一带一路”战略对商务英语人才的需求,阐述了商务英语专业课程设置现状与存在的问题,最后从完善人才培养方案,构建特色...
作者：罗方琳 刊期：2018年第13期
“产出导向法”自2014年由文秋芳教授针对英语中高级学习者提出以来,在学术界引起广泛关注与热评.本文采用文献计量法和内容分析法,对2015一2017年发表在中国知网上的相关期刊论文进行统计并分析,发现,近年来关于“产出导向法”的期刊论文数量呈增长趋势,各类文献研究对象、研究内容均有显著特点.本研究结果能反映出该理论的学术影响并能够为从...
作者：左娟 刊期：2018年第13期
本研究基于动态系统原理,对六名来自一所中国应用型本科院校的非英语专业大学生的口语能力发展进行了历时二个学期的跟踪测试和观察.并对他们的口语产出语料从复杂度、准确度和流利度三个方面来进行研究分析.旨在发现二语学习者的口语能力发展轨迹和这三个变量之间在一定时间内的发展变化特点以及环境因素对它们的影响.
作者：曹云波 刊期：2018年第13期
随着社会的进步,人们学习的方式也逐渐增多,当代高校学生生活丰富多彩,很多西京学院学生都会选择自主学习的方式来丰富自己的知识储备,提高课堂学习之外的学习力度.例如英语考级,会计证考试,法律职业资格考试等相关自主学习的方式.很多学院学生为了达到自己的目标选择自学的模式进行自主学习.
作者：崔洋通 刊期：2018年第13期
微课是近几年高校课堂教学中流行起来的一种新颖的授课方式,微课将短小精悍的授课视频引入课堂,对于提升教学质量和效率有着积极的作用.本文作者对微课在高校英语阅读课堂的应用做了简要探讨,以期对未来的研究起到积极的作用.
作者：代新杰 刊期：2018年第13期
网络技术发展下教学模式出现极大转变,自主学习在教学活动中的比例逐渐增大,如何提高西京学院学生自主学习能力成为学院教育面临的难题之一.文章研究分析中主要讨论形成性评价对西京学院学生自主学习能力的影响,并分析提高自主学习能力策略,希望对学院教育提供参考.
作者：党黎 刊期：2018年第13期
在大学英语教学发展中,英语翻译是一门十分重要的课程,在英语课程中英语翻译不容忽视,很多高校英语教师认为英语翻译应该是日积月累练习的,并不是短时间内就可以形成的一种能力.一般情况下,大学英语翻译课堂通常采用技巧训练、情境模式等内容来培养学生的英语翻译能力,这些在实际的教学中都具有十分重要的意义和作用,而在现代化的高校英语教学发...
作者：刘婷婷 刊期：2018年第13期
随着我国医学院校的发展,人们也开始越来越重视医学英语教学的创新,而社会的需求也让高校不得不完善传统的教学模式.所以,高等医学院英语教学创新的方向是由大学基础英语向医学专用英语转型,以培养学生医学英语方面的运用能力为目标,让学生能顺利的翻译、阅读医药文献,能用专业的英语来进行学术交流.
作者：段新和 刊期：2018年第13期
输出假设理论对我国外语教学的影响深远,特别是对高校英语阅读教学有着重要的指导作用,本文在分析当前外语阅读教学效率低下现状的基础上,提出利用输出理论优化英语阅读教学模式的策略,并结合当前网络技术的发展对输出假设理论进行优化.
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