校园英语杂志 省级期刊

构建大学英语听力立体化教学模式

作者：曲喻鹏 刊期：2017年第45期

大学英语立体化教学模式是一种行之有效的新型教学模式。文章从提出立体化教学模式的必要性开始,侧重研究这一教学模式在教学过程中的应用,也可以将这一模式的预期成效展示出来。

大学英语阅读教学中的阅读理论及技巧应用

作者：于洪波 刊期：2017年第45期

英语是大学教学的重要组成部分,是每个专业都必须学习的必修课,在大学的整个教育体系中占重要的地位.而大学英语中的阅读教学是大学英语教学的一大板块初.当前,随着新课程改革的扎实推进,大学英语阅读教学也逐渐开始转变传统的填鸭式和灌堂式的教学模式,寻求更有效阅读教学方式,提高学生的学习积极性,进而提高学生的英语阅读能力.本文立足于现实...

原型理论对英语词汇教学的启示

作者：于鑫 刊期：2017年第45期

Kovecses（2006;24）指出原型理论不仅存在于日常概念之中,同时也存在于词汇意义、语言概念等语言结构中。本文我们将针对原型理论对英语词汇教学具有很好的启示作用进一步分析,除了作用于词汇结构,更重要的是作用于词汇各义项之间的关系,有利于学生更好的记忆词汇,从而扩大他们的词汇量。

基于构建主义视域的高校英语翻转课堂教学研究

作者：黎琰 刊期：2017年第45期

对于翻转课堂教学模式,其主要是以构建主义理论。随着现代信息技术不断发展,越来越多的高校开始注重对于英语教学方式的调整,采用翻转课堂教学模式。这种模式在英语教学中的应用,不仅有效的改变传统模式,还进一步推动高校发展。因而,作为教师,其在这种教学方式上,要能予以足够的重视。对此,本文就对现阶段,基于构建主义视域下的高校英语翻转课堂...

“一带一路”背景下高校图书馆外语资源运用的新思考

作者：唐晓明 刊期：2017年第45期

“一带一路”战略的提出和实施,正值我国经济发展进入新常态,其内容涵盖了经济、政治、文化、社会等方面.此战略在肯定经济意义第一位的同时,其文化战略意义也引起高度重视.而语言作为文化的载体,又是加强经济交流与合作的基础.据此,高校应当培养具有良好外语素养的人才,而高校图书馆是高校教育的服务部门和重要的组成部分,其责任重大.本文通过...

交际教学法在英语专业阅读课程中的运用研究

作者：刘晓艳 刊期：2017年第45期

以泛读为主的英语阅读课程在高校英语专业语言教学中一直陷于教师教授效果不明显,学生学习不重视的尴尬局面中。而作为英语专业教学中的重要组成部分,其教学开展的成功与否很大程度上影响着英语专业学生综合运用英语的能力,因此,将交际教学法较好的运用到英语阅读课程教学中对目前的教学改革和课堂转型非常必要和有益。

基于网络学习的智慧教学——提高应用型本科大学英语学习效率的途径

作者：孙立芳 刊期：2017年第45期

随着大数据时代的到来,高校英语迎来了诸多挑战与机遇,本文致力于从应用型本科院校教学实例角度证明智慧教学是提高大学英语学习效率的有效途径。同时呼吁各位老师从学生的学习体验出发,利用智慧教学激发每一位学生的学习激情与潜能。

论大学英语教学思辨能力培养模式构建

作者：施秀川 刊期：2017年第45期

随着我国社会建设的持续发展,我国人才市场的竞争关系越来越突出,以致大学英语学科的教学质量有了更高要求,不仅需要提升大学生的知识水平,也要不断培养大学生的思辨能力。但是就目前来看,我国大学英语教学中对于大学生思辨能力的培养存在严重疏忽,不仅影响着大学英语的教学质量,也阻碍了大学生的长远发展。鉴于此,本文就针对大学英语教学思辨能...

冬奥背景下成人英语学习倦怠研究

作者：李佳宏 刊期：2017年第45期

文章试图通过对成人英语学习现状的分析,了解成人英语学习倦怠的程度和特征,达到改善成人英语学习倦怠情况的目的,改善成人学习方法,提高英语培训效率,全面提升成人英语的教学质量,努力形成全民学习、自主学习、终身学习的浓厚氛围,提升张家口城市形象,提高张家口全体市民的精神文化水平。

刍议语块理论视角下大学英语口语教学

作者：邓燕红 刊期：2017年第45期

在近几年,许多研究者逐渐发现人们在真实的语境中会应用大量的语块,其具有“以整体形式出现”的特征,这样也更便于人们输出和提取,同时也为语言教学提供了新的视角。本文主要是从语块理论概述、在大学英语口语教学中应用语块理论的意义及作用、语块理论在大学英语口语教学中的应用三个方面对语块理论视角下的大学英语口语教学做出了详细的分析和...

基于语音可视化软件的语音教学研究

作者：黎珂 刊期：2017年第45期

随着现代信息技术的日益发展,一线的语音教师尝试在传统语音教学的基础上引入可视化技术,便于学习者通过视觉上的语音信号反馈更充分感知自身语音输出存在的问题。本文分别简要梳理了语音教学和可视化技术的应用发展,对可视化技术促进超音段音位学习的重要意义进行了深层次探讨。

Benefits of Affective Teaching from the Students＇ Perspective

作者：Zhimin; Zhang 刊期：2017年第45期

The analysis of the innovation capacity training in English Teaching

作者：付彬斌 刊期：2017年第45期

“互联网＋”时代背景下大学英语教学改革与发展

作者：何聪 刊期：2017年第45期

随着我国科学技术不断发展,当今“互联网＋”在社会各个领域中都有涉及。新媒体的带来,给我国高等教育改革提供了巨大驱动力,这就需要我们能够更好的利用“互联网＋”,对传统的英语教学模式进行创新,转变传统的教学方法,让学生能够更好的在互联网平台上学习、探究,进而推动学生全面发展。

艺体类学生大学英语教学改革探究

作者：余玲 刊期：2017年第45期

艺体类学生是高校英语教学所面对的一个特殊群体。本文重点分析其大学英语教学中存在的问题,从教材选择、课堂教学、学习模式、评价方式四个方面提出相应的教改措施,以期改变教学现状,切实提高学生的英语水平和语言应用能力。