校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：赵书博 刊期：2017年第39期
随着我国生态学的发展以及社会对其的需求不断增加，使得在教育过程中，各个学科都融入了生态教学的身影，大学英语教学也在其中。大学英语生态教学环境的构建是大学英语适应时展的标志，是其汲取生态教学优点提升自身学科分量的结果，本文就对大学英语教学中生态环境教学模式的构建做一些简单的探究，来分析其如何为大学英语教学提供更好的环境...
作者：杨天; 贾悦 刊期：2017年第39期
based on the theory of constructivism, this paper discusses the application of constructivism learning view in business English teaching, aiming at improving the effectiveness of business English teaching.
作者：刘长昱 刊期：2017年第39期
大学英语在进行语言各项基本技能发展训练过程中不可避免地会对中英两种文化下多方面内容进行涉及。中英这两种源起和发展都大相径庭的文化之间所有的差异带来的问题就成了除语言问题之外，更容易难倒学生的文化问题。在“中国文化走出去”“提高中国软实力”战略指导下，面对大学英语教学中诸多跨文化问题带来的困难，本文探讨了应对的可行性策...
作者：张健 刊期：2017年第39期
将微课引入大学英语拓展课研究性教学课堂实践教学中，对于培养学生语言实践、科学研究、解决问题和团队合作等能力的提高都具有重要意义。
作者：齐鸣 刊期：2017年第39期
大学英语教育跟初中、高中英语教育有着较大差异，初中、高中英语教育旨在帮助学生取得较好的卷面成绩，而提高学生的交流及表达能力则是大学英语教育的主要目标。“菜单式”课程的建设，则良好地解决了以往大学英语分层教学快慢班之分所存在的问题，实现了学生合理化分层，是一种基于英语分层教学的创新，有利于激发学生的学习兴趣。本文简要阐...
作者：郝晓宁 刊期：2017年第39期
本文旨基于翻转课堂与项目式学习的原理，受“输出驱动—输入促成”假设的启发，明确了大学英语项目式翻转课堂教学的设计理念并汇报了一项课程设计实例，力求提炼该种教学模式的设计要素和实践原则，为探索信息化时代高效能的大学英语课堂的设计提供一定参考。
作者：熊锐 刊期：2017年第39期
Questioning, a kind of teacher talk, plays an important role in language teaching. This paper tries to analyze the inappropriate questionings in terms of the Cooperative Principle and the Politeness Principle in the pragmatics field. If English teachers could abide by these pragmatics principles in questioning, the q...
作者：王群; 邢延娟 刊期：2017年第39期
这篇文章通过调查问卷的方式分析了目前学生的写作兴趣、写作中出现的问题及学生在写作课堂中期待学到的知识。通过比较现有的几种写作方法，过程体裁教学法的使用能更有效的提升学生的写作兴趣，提高他们的写作能力。
作者：苗德全 刊期：2017年第39期
本研究旨在探讨哪种注释方式最有利于促进词汇附带习得。实验部分包括一项阅读理解和两项词汇测试。受试来自于青岛理工大学自动化专业大一的三个平行班级，之前对其上学期期末考试阅读理解部分的得分进行统计分析和词汇测试结果分析，表明三个班级之间无显著差异。文章取自华盛顿邮报的一篇学生会感兴趣的文章。我先让随后不参加阅读测试的10名...
作者：刘艳芳 刊期：2017年第39期
随着我国国际化步伐的逐步加快，我国和全球各个国家的跨国商务和国际贸易越来越多，相应地对商务英语人才的需求量迅猛增多，对商务英语人才的能力要求也愈来愈高。商务英语口语是进行贸易谈判、商务沟通及合同交流的关键能力，因此商务英语口语教学的重要性也越来越凸显。传统的商务英语口语教学模式，对培养实战型人才稍显吃力。近年来，越来...
作者：王婧 刊期：2017年第39期
自“中国文化走出去”战略实施以来，各界日益重视中国传统文化的继承和传播。作为当今国内使用人数最多的外语语种，英语在对外输出传统文化中的桥梁作用显得极为重要。而传统大学英语的教学更侧重于目的语(英语)的文化渗透，疏忽了母语(中文)的文化教学，导致大学生在表达传统文化时产生失语现象，这也同时阻碍了学生跨文化交际能力的提高。如...
作者：王淑芳 刊期：2017年第39期
Nowadays, an increasing number of strategies are offered to language learners, but whether these strategies can meet learners' expectations and preference still needs us to investigate. There is also a fact that many students, especially for university students find it boring and useless for them to study in the clas...
作者：龚茜 刊期：2017年第39期
文章主要分析了西班牙语教学中对于词汇教学的一些误区。通过理论和实践相结合，探索西班牙语词汇教学新思路，研究了西班牙语词汇教学的难点，特别是在中国，老师往往只重视学生的语法能力和单词记忆情况，忽略了词汇的扩展和文化社交的情景应用。论文给老师在词汇教学实践中提供了新的思考，也给学生在词汇自学方面起到一定的指导作用，目的是...
作者：丁路 刊期：2017年第39期
语言学和语言教学之间存在着密切的联系，合理的语言学观点有助于提高教学水平，在实际应用中具有很大价值。关于英语的语言学观点有很多，本文选取传统语法、结构主义、转换生成、功能语言学、交际能力理论几个，对其在大学英语教学中的价值和不足进行了分析。
作者：何丽川 刊期：2017年第39期
现代科学技术的发展为教育的进步提供了科学有效的帮助，微课的使用可以起到提升学生的学习兴趣，引导学生在学习的过程中解决好学习的重点和难点内容，帮助学生更好地构建自己的知识体系。现代大学英语教学的过程中，老师应该积极的探索如何发挥好微课的价值，通过科学的运用微课进行教学，引导学生在成长的过程中取得更好的效果，更好的挖掘出...
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