摘要：一堂好的课,不光有令人充满向往并充满探知欲的开端,还应该有一个耐人寻味的结束。每一位教师在课堂教学结束时,都应该尽量做到＂慎终如始＂才好。要知道一个好的课堂结束,不仅可以使得学生对本堂课的主要知识内容及知识结构了然于胸,同时又给学生以启发、引导。好的课堂教学结束,还能进一步激发学生课外对知识的积极、自主的探求。一般,好的课堂结束应该具有以下一些功能：1.综合概括的功能。

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