摘要：中班的幼儿有着强烈的交往需求,与同伴的合作性游戏也逐步发展起来。他们已不再满足于自己玩,而是开始喜欢找同伴一起玩。随着交往的深入,孩子会渐渐发现,在家可以随意发脾气的日子正渐渐远去,要想更好地和小朋友相处,必须好好管好自己的情绪才行。我们以幼儿情绪管理为切入点,以优秀的绘本资源为载体帮助孩子逐渐养成控制和调节自己情绪的习惯,让乐观、愉快成为贯串幼儿生活的积极心态和良好习惯。

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