摘要:科学技术的日新月异,新课程标准的实施,推进了素质教育的进程。信息技术已经走进了课堂,成为教学必备的手段,一些教师对信息技术和学科整合问题进行了探讨,从不同的层面进行了阐述,众说纷纭,本文试就小学语文与信息技术整合的优缺点问题提出了自己的看法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.08
期刊级别:部级期刊
发行周期:半月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!