摘要：班主任工作是学校工作的重中之重，班主任是班级工作的管理者，是学生学习生活的领路人，是学生的心灵世界关爱者。新课程标准的实施，突出了学生的主体地位，注重班主任工作在学校工作中的作用，强调班主任一定转变自己的角色，即由班级学生的管理者的角色转换为学生发展的指导者、合作者、促进者。班主任工作是学校德育工作的重要组成部分之一本文试就农村小学班主任工作的现状及对策进行了阐述。

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