摘要：教师的职业幸福感是教育工作开展的内部动力和重要前提。增强中职教师职业幸福感是加强学校师资队伍建设的重要举措。只有不断提升中职教师的幸福指数,建设一支过硬的师资队伍,中职学校才能更好地发展和壮大。本文主要从农村中职学校教师的职业幸福感现状出发,进行调查研究,并得出相应的结论。
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