摘要：当前,小学语文阅读教学更追求生活化和原生态化,于是群文教学模式被越来越多教师所运用,用以指导阅读教学。本文结合笔者多年的小学语文阅读教学实践经验,探讨小学语文群文阅读教学理论与实践的结合应用,以供参考。
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