摘要：数学因为逻辑理论性极强,以此也被很多学生认为是学习中最难以攻克的。培养学生独立思考的能力是小学阶段数学教学的重要目标。在数学教学中,我们不能循规蹈矩、照本宣科,觉得学生年龄小而全权包办代替,而是要营造愉悦而民主的教学氛围,实现学生的主体参与与独立思考,引导学生自主地分析问题、提出问题与解决问题。

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