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如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化

作者:王鑫 河南省驻马店第二实验小学
小学数学   数学文化   课堂教学   渗透  

摘要:数学文化的存在有利于激发学生的学习兴趣,让枯燥的数学理论更加生动化。因此,我们不难看出,数学文化与数学教学是相辅相成的,在教学中渗透数学文化,有利于提高小学数学教学质量和提高学生的综合素质。

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