摘要：新课程改革的新思想、新观念,正在解决应试教育留下的各种问题,以打造和构建高效的课堂为己任,不断地开启学生好问、爱问、善问的大门,真正提高学生的问题意识。作为小学语文教师要改变传统教育的被动状况,组织和设计不同的问题,多给学生提问的机会,加强与学生之间的交流,找到解决问题的突破口,以提高学生语文思维的灵活度。

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