首页 期刊 信息周刊 小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透策略研究 【正文】

小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透策略研究

作者:张宏晏 湖北省巴东县绿葱坡镇枣子坪小学
小学低年级数学教学   数形结合思想   渗透策略  

摘要:文章在对小学数学教学中数形结合思想的概念进行介绍之后,分析目前小学数学教师中的问题以及培养学生数形结合思想的重要性,提出了小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透策略。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社