摘要：教师若能设计出一个新颖有趣得开头,就可以激发学生对学习的欲望,增强参与热情,唤起学习动机,激活思维,收到先声夺人的效果,导入,是一节课的开始,好比一首歌的前奏,如果一首歌的前奏悠扬,动听,气势磅礴,就很容易吸引听众,导入的好与否,直接影响整节课的质量为使导课更加完整,我进一步明确本节课要解决的问题:怎样才能战胜挫折以及战胜挫折的方式方法,以做到目标,明确。

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