摘要：随着新课程改革的深入落实,为了提高小学语文教学质量,在小学一年级积极开展阅读教学一体化教学活动能够帮助学生从小养成良好的阅读习惯,树立正确的阅读教学方法。一体化教学实现了课堂与课后的串联,让学生的阅读兴趣得到充分的满足,让学生的语文知识学习从阅读学习中得到巩固和提升。一体化阅读教学将阅读同语文生活学习中的其他要素结合起来。让阅读不再成为模块化、孤立化的教学要点。本文就小学语文阅读教学一体化方案设计进行综合论述,以期丰富小学阅读教学的理论研究。

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