摘要：随着素质教育的推行,师生和谐互动逐渐引起了教育人士的广泛关注。尤其是在小学教育过程中,小学班主任和学生的关系,不但和学生学习效率有关系,且对小学生的身心发展也有着不可忽视的影响。基于此,本文将简单谈谈小学班主任和学生和谐关系的构建策略,以期能够提高小学班主任和学生沟通交流的有效性,继而提高学生学习质量,和促进小学生健康成长。

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