摘要：随着教育事业的不断发展,我国的教育事业也在不断的完善和优化。小学阶段作为教育的初级阶段,其中班主任作为班级的重要领导人,其管理工作的质量直接决定着学生的学习质量,但是目前小学班主任的管理质量并不乐观,仍然需要改进,为了能够有效的发挥出班级管理的作用,就需要班主任要掌握良好的沟通艺术,班主任需要对班级管理的沟通艺术进行分析和研究,掌握正确的沟通艺术和沟通方法,从而不断的提高班级管理的质量。班级管理的现状要求班主任要掌握正确有效的沟通艺术,提高管理质量,本篇文章主要分析小学班主任班级管理中的沟通艺术。

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