摘要：小学语文教学中,阅读和写作是其重要内容,二者关系密切,相互促进。如今的小学中高年级的语文教学中,因传统教学思想的影响,还存在高分低效的问题,会影响阅读写作一 体化的培养。阅读写作在小学语文的教学中,对学生语言文字的运用和学习能力的提高和锻炼有重要作用。所以,要实现语文阅读写作一体化发展,更好的提高学生语文学习综合能力。本文研究了相应的阅读写作一体教学方法措施,分析了阅读写作均衡发展意义,希望可以给相关教学提供借鉴。

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