摘要：在小学数学教学过程中,课堂练习是有效巩固课堂教学效果的重要方法。小学数学教师需要从多方面内容强化课堂练习,进而实现数学课堂教学有效性发展。而且,小学数学教师应根据学生具体心理发展情况与理解水平,制定相应的课堂练习方案,以此推动小学生数学核心素养的提升。本文重点分析如何在小学数学课堂练习活动中凸显其重要性,进而提出合理教学方法与计划,以期更好地推动小学生在核心素养培养过程中积极性的发挥。

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