摘要：随着新课程教育标准的不断深入,促使学生学习方式获得根本性变化,由传统的应试教育向素质教育转变。其中特别是对于高中教育阶段来说,高中时期的学生处于学习的转折期也是人生道路的关键期,同时由于社会家庭等多方面因素影响,处于高中学习阶段的学生心理较为敏感,所以在日常教育活动开展时要多关注高中学生心理素质建设、心理承受能力。本文主要从高中学生日常学习教育角度出发探究高中教学关于中学生心理品质的培养。

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