摘要：数学是学生学习的基础课程,提高数学教学的有效性是新课程改革背景下教师的教学目标之一。而作业是帮助学生巩固所学知识,培养学生学以致用能力的主要手段。因此,优化小学数学的作业形式,是当前每一位数学教师都应该关注的问题。从学生的特点出发,提出了设计数学作业的几种方式。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
