摘要：在小学数学的课程教学中不仅应该重视对学生基本数学知识的教育,还应该重视对学生数学探究能力和数学思维能力的培养,提高学生的综合数学能力。但是在应试教育的背景下,小学数学课堂的教学却只重视对学生基本理论知识的灌输,忽视了学生在学习中的主动性,导致学生在以后的发展中不能用开阔的思维提出问题、解决问题。因而在小学数学教学中应该采取开放式的教学方法,提高学生的综合数学能力。

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