摘要：学困生就是指智力水平正常,没有其他智力疾病,但是学习效率却比同龄人要低,总体综合水平没有达到国家教育标准的学生。学困生是非常常见的一个群体,学困生形成的原因比较多样,改变学困生是教学工作的难题,教师首先要了解这个群里,为什么会有学困生?根据每个学困生的心理和认识规律,找到适合的方法。本篇文章从英语学科学习出发,了解学困生,小学四年级的英语学困生特别多,教师要根据学生的自身水平,调整教学方案,以提高小学四年级英语教学质量水平。

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