摘要：经济全球化促进了社会文化的发展与进步,为了提升国民总体素质的上升,国家也在不断的推行教育改革。在小学教育阶段,音乐课堂作为素质教育的重点实施途径,逐步引进了京剧艺术,目的在于通过京剧让学生更加了解国学精粹,更好的传承传统文化,促使小学生的素质水平和艺术修养得到进一步的提升。在小学课堂上传播京剧艺术意义深远,对小学生的全面发展起着良好的作用。本文就如何将小学课堂上让学生喜欢京剧的教学形式进行深入的分析与讨论,旨在不断的促进经济教育模式的完善和发展,推进素质教育目标更大的进步。

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