摘要：自国家教育局确立了历史学科中的核心素养以来,近年来高考试题中对历史学科的核心素养考核重视程度越来越高。一套高考试卷中可能会包含几种不同的核心素养,但是每道题目的设计肯定会侧重对于某一种核心素养知识点的考核。本文将以近年来全国各地高考卷为例,分析部分历史学科核心素养在高考试卷中的体现,并提出相应的培养核心素养的建议。

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