摘要：思维训练是一个重要的教学阶段,在小学语文教学中,培养学生的创新能力是非常有意义的。它能够增强小学生对知识的探究力,塑造一个自由开放的创造空间。“新课改”方针的践行,是符合当下新课标的教学理念和目标,有意识地思考和阅读,感悟语文学科的知识魅力。因此,开展创新思维教学是迫在眉睫的,激发课程学习的积极性和创造性,对知识进行再加工,实现语文高效教学。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社