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小学英语教学中学生学习兴趣的培养

作者:任春艳 河北省唐山市乐亭县闫各庄镇罗庄中心小学
小学英语   课堂教学   学生兴趣   培养策略   思考  

摘要:“兴趣”是学生学习英语最好的老师,也是他们突破自我、大胆创新的动力来源。如何培养学生的浓厚兴趣呢?可以选择多种教学方式,进行相关内容的补充,有效策略的实施,或者根据学生的实际情况,组织内容丰富的课堂活动,在和谐师生关系的支持下,取得事半功倍的理想成效。确保每个学生都有“想学”的欲望,“自学”的意识,后续教学工作的推进也将变得异常顺利。本文主要对小学英语教学中学生兴趣的培养策略做出了简要的总结。

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