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家庭环境因素对学龄前儿童心理行为发育影响分析

作者:谢晓玲 广州市番禺区南村镇罗边幼儿园
家庭环境   学龄前儿童   心理行为发育影响  

摘要:家庭是学龄前儿童学习和生活的主要场所,在其整个阶段的心理行为发育过程中,家庭对其的影响无疑是十分巨大的。我们常说“三岁看到老”,学龄前儿童的心理行为对其一生发展都有着重要影响。另外,家庭环境对孩子产生的影响是全方位的,对此本文对家庭环境因素是如何影响学龄前儿童心理行为发育的,从其重要性出发分析了家庭一般情况对学龄前儿童行为发育的影响,最后重点讨论了父母教养方式对学龄前儿童心理行为发育产生的影响。希望能够对相关研究起到一定的参考作用。

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