摘要:随着教育改革的不断进行,数学素养这一词不再陌生,被越来越多的人所熟知和重视,并且将其作为数学教学改革中的关键问题,数学的教学目标也明确提出,要提高初中生的数学素养。数学素养不是每个学生开始就具备的,它需要在不断的实践与学习过程中来逐渐培养的。因此,在对学生进行数学素养的培养中,教师要对数学的基本知识和技能加以重视,合理的、循序渐进的去将数学的思想和方法渗透给学生,强化学生的问题和应用意识,让学生真正意义上爱上数学的学习。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:部级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!