摘要：阅读教学在小学语文教学中非常重要,在小学四年级这个关键的过渡阶段更要注重加强阅读教学的开展,但是当前一些农村学校由于受到各种因素的限制和影响,在这方面存在着一些问题亟待解决。对此,应该努力改善阅读条件,提升教师教学专业水平,革新教学模式,还要注重提升学生主动阅读意识,从而提高阅读教学的质量。本文主要针对农村小学四年级语文阅读教学存在的问题及应对策略进行了探究,以供参考。

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