摘要:导学案是课堂教学的重要工具,因此它的设计要遵循一定的原则和策略。它的设计原因有主体性、主导性、探究性、层次性。此外,导学案的设计还要注意对学情的了争和对教材的钻石,另外还要注意问题的设置和学科思维的培训,最后还要把个人的特长与集体合作结合起来。
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