首页 期刊 信息周刊 如何实现小学数学作业设计的个性化 【正文】

如何实现小学数学作业设计的个性化

作者:刘兴权 重庆市忠县黄金镇绍溪小学校
作业   个性化   探究性   开放性   多元化  

摘要:新课改后,对于学生的要求越来越高。素质教育的课程标准也随着提高,课前课后的各种课程设计就需要跟着课改标准的改变而改变。为了适应时代的变化以及达到新课改的课程标准,在对小学生的数学作业布置就需要更多的新想法、新意。

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