首页 期刊 信息周刊 小学英语课堂提问技巧初探 【正文】

小学英语课堂提问技巧初探

作者:顾玲玲 江苏省苏州工业园区车坊实验小学
课堂提问   目的性   层次性  

摘要:英语课堂提问是英语教学过程中师生双边活动最基本最重要的形式之一。教师通过用英语提问引导学生用英语思考和回答,通过相应的对话和交流,引出教师希望得到的答案,达到学英语用英语的目的,并对学生的回答及时给予有针对性地反馈。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社