摘要：2013年以来，随着“校校通”、“班班通”、“学校标准化建设”、“改薄”等工程的实施，更新了信息化教学设备，学校教育硬环境大为改观，办学条件正朝着现代信息化方向迈进。这些项目为教师提供了丰富的互联网资源，为教师在教育教学工作中运用现代化手段改进课堂教学，提高教学效率和教学质量提供有利应用平台条件，为教师开展生本研究、指导学生进行研究性学习、自主学习、网络环境下的新课程学习创造必要条件。因此，信息技术与课程进行整合或单一的使用某一种媒体手段进行教学已经不能满足课堂教学的需求，所以需要高效的物理课堂就必须将信息技术与初中物理课堂教学深度融合，也必然研究其策略和方法。

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