摘要:随着新课程的不断改革,在当前的小学低年级数学教学过程当中提出了新的教学要求,以充分结合学生的认知发展水平以及学生已有的知识基础,加强对学生的基础教育。加强对学生教育性,科学性,实践性,自主性,开放性的实践教学,给予学生足够的自主空间,以充分调动学生学习的积极性,以促进学生的个性发展。
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