摘要：“自主互助学习”课堂教学设计和实际操作是教学模式的主要表现内容，通过该模式能够创造性的构建“自主互助学习”课堂程序，同时也能够解决思想品德课程教学当中存在的问题，帮助学生形成思想品德课程的独有思想，引导学生自主思考和探索，解决生活当中的问题，便于让学生走向真实的社会生活当中，也是当前我国以德育人的内在要求。

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