摘要：书法伴随汉字产生，与文化一脉相承，书法结构体现着文化的展现形式，作为书法教师，对于书法文化的发扬义不容辞。要想使小学生练好书法，基本功是关键，做到手到、眼到、心到。书法教学，临摹字帖是必修课。教师在日常教学中应培养学生的审美能力，以提升其对书法结构的掌握。教师在教学中应充分调动学生学习书法的热情，培养学生对书法艺术的兴趣。

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