摘要：在小学语文的学习过程中，拼音的学习是语文学习的第一步骤、是基础，拼音对于学生今后的语文学习具有很重要的影响。随着我国素质教育改革的不断进行，拼音教学对老师和学生的要求也在不断改变，所以，现阶段的小学拼音学习想要具有大的提升还存在很多问题。本文将针对小学汉语拼音的教学现状，分析小学拼音教学存在的问题并找到相应的实施策略，使学生在汉语拼音的学习中得到提升。

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