小学阅读指南·高年级版

小学阅读指南·高年级版杂志 省级期刊

杂志简介:《小学阅读指南·高年级版》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为23-1422/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:刊首·寄语、美文·感悟、何出·此言、历史·钩沉、阅读·训练_阅读主题一:启智寓言、阅读·训练_阅读主题二:西部美景、阅读·训练_阅读主题三:...

主管单位:黑龙江出版传媒股份有限公司
主办单位:黑龙江报刊出版有限公司
国际刊号:1008-0090
国内刊号:23-1422/G4
全年订价:¥ 250.00
创刊时间:1993
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:3569
总被引量:11
H指数:3
  • 坏小孩理查

    作者:阿·林格伦 刊期:2017年第01期

    玛迪琴是个调皮的一年级女生。有一天,她发现自己做的调皮事儿总是被说出来,挺难为情的。于是,她灵机一动,为自己找了个替身,并给他取名叫"理查"。从此,调皮丫头玛迪琴把自己干的所有调皮事儿都推到了理查身上……

  • 一个树木的家庭

    作者:朱尔·列那尔 刊期:2017年第01期

    我是在穿过了一片被阳光烤炙的平原之后遇见他们的。 他们不喜欢声音,没有住到路边。他们居住在未开垦的田野上,邻近一泓(hóng)只有鸟儿才知道的清泉。

  • 风雨的声音

    作者:张宁静 刊期:2017年第01期

    "妈妈,雨是什么?" "雨是空气中的水蒸气,遇到冷气流,凝结而成的。""妈妈,风是什么?"

  • 雄金三帝

    作者:段术宝 刊期:2017年第01期

    金朝(1115年-1234年)是中国历史上由女真族建立的封建王朝,历经一百二十年,共传十帝,其中最令人瞩目的皇帝就要数金太祖、金太宗、金世宗这三位了。

  • 我愿变成一阵微风

    刊期:2017年第01期

    我愿变成一阵微风, 在黎明的时刻飞向天安门广场。 在那儿,我们的国旗正冉冉升起。

  • 一面五星红旗(节选)

    刊期:2017年第01期

    突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:"那是什么?"我犹豫(yúyù)了一下,把国旗慢慢解(jiěxiè)下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。

  • 九寨沟(节选)

    刊期:2017年第01期

    从南坪西行0公里,就来到九寨沟。一进入景区,就像到了一个童话世界。

  • 登泰山观日出(节选)

    刊期:2017年第01期

    泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。

  • 生活的滋味

    刊期:2017年第01期

    只有那些最渴的人才最了解水的甜美。 从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。

  • 一分钟

    刊期:2017年第01期

    著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求教电话,于是他与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。

  • 威尼斯之夜

    刊期:2017年第01期

    威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明静的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫颤(chàn)动。泛舟湖心,四周一片蔚(wèi)蓝、宁静,真是水天一色,使人如入甜美的绮丽梦境一般。

  • 荷兰的郁金香

    刊期:2017年第01期

    荷兰,是世界上地势最低的国家,沿海边,有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪,海水就会漫过浅滩,把荷兰成片成片的洼地淹没(méi mò)。于是,荷兰人在大海里,筑起了一道宏伟的堤坝,像万里长城一样,把汹涌的海水挡在堤坝外,让泥土完完整整显露(lu lù)出来。

  • 《一只聪明的小狐狸》节选与导读

    作者:王宇萱 刊期:2017年第01期

    在世界范围内各种各样的童话书里,你们一定读到过不少关于狐狸的故事!例如《列那狐的故事》《蚯蚓和狐狸》,还有《伊索寓言》中的很多以狐狸为主人公的故事。你是否觉得那些狐狸或多或少会让人觉得有些讨厌呢?这是因为它们经常以狡猾、喜欢骗人、经常干坏事的形象出现。本期向同学们介绍的,是另外一种样子的狐狸……

  • 浅谈三年级学生阅读能力的培养

    作者:孙丽娟 刊期:2017年第01期

    三年级是义务教育进入第二学段的起始年级,是承上启下的过渡年级,更是学生能力培养和学习习惯养成的重要阶段。此时的学生对一些问题开始有自己独立的见解,对一切事物都感到好奇。而且,此时的学生也开始了从片段阅读到文章阅读的过渡,是阅读培养的重要阶段。

  • 在语文教学中注意巧导、精讲、多读

    作者:范可 刊期:2017年第01期

    小学语文教学越来越重视促进学生个性的发展。时代赋予了小学语文教学更高的要求,不仅要传授知识,还要开发智能,促进学生个性的全面发展。现代教学认为,课堂教学的实质,归根结底是在于正确处理教与学的关系,力求实现"以教导学,以教促学",