摘要：从小学数学课堂教学的角度出发，数学学习力的核心是数学基础知识与基本技能的掌握、数学概念与方法的理解与应用、数学的思考与判断、数学的想象力，以及解决数学问题时表现出来的能力与创造性等。教学中，要把知识技能作为发展的基础，关注应用知识解决问题以及解决问题过程的思维方式与方法，关注对问题的分析解释与评价能力.

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