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浅谈小学数学生活化教学

作者:蔡晓军 福建泉州市安溪县剑斗中心学校; 362400
小学数学   实践   生活化教学  

摘要:小学数学教学要使学生易于理解,就要从贴近学生实际生活的情况出发,并做好教学工作,这既是小学生活化教学的理论依据所在,也是激发学生的学习兴趣,培养学生实际应用能力的有效途径之一。

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