摘要：有些农村学校的教师认为,学习成绩优良的学生不存在心理问题,只有学习成绩差的学生才存在心理问题,需要心理健康教育。这样片面的认知,必然导致农村学校对于学生心理健康教育出现一些问题。比如,在农村学校中很少设立专门的心理健康教育管理部门,这方面的工作大多由班主任担任,工作是否合理无从评估,学校的工作重心还是在考试成绩、升学率上。

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