摘要：<正>近年来,各地学校针对学生的特点与学校特色开展了形式多样的社会实践活动,让学生走向社会、融入社会,运用所学知识去认识社会,为学生的创新精神和探索精神以及实践能力培养提供机会。但由于主客观因素的影响,目前农村学校的社会实践活动与教育部门的要求、素质教育的形
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