摘要：《语文课程标准》是语文教育思想的“与时俱进”,是语文教育思想的重要成果。它明确指出:“学生是语文学习的主人”“学生是学习和发展的主体”。这一以人为本、以促进学生发展为本的新理念诚然抓住了语文教学的核心,但是旧的观念根深蒂固。要实现观念的转轨,在语文教学中为学生撑起一片“自主交往学习”的天空将势在必行。在教学实践中,我努力从以下几个方面进行尝试:一、提供自主学习空间反思传统语文课堂教学设计,最基本的一点是学生主体地位在语文课堂教学设计理念中的失落。教学设计由老师主观指令,并千方百计地在每一个事先规定的详尽的细节上迫使学生就范,形成了由老师单向灌输知识、独自主宰课堂的格局。

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